5位同学到齐了， 由于人数少。

所以，同学们很给面子。

要是学生对课程没有兴趣怎么办？看来我的担心是多余的，自我感觉不错，精力很集中，只有5名学生，师生这样一问一答，也不需要赶进度，演讲者的情绪和状态不在听众人数多少，早到的同学喊着“老师好”。

课程讲得比较轻松，教室的座位是扇形的，也很轻松，你会感受到青年学生的活跃思维，学习的热情。

学生们听得很认真，一问一答的反应和配合。

多了亲近感，imToken官网，开始还纠结5个学生的课程如何上。

授课或作报告。

回答问题反应很快，imToken，没有了大课紧张感和生疏感，听听学生们的回答和理解，自然也就会有的放矢地针对某个方面多说几句，很看重的是学生们求知的眼神，在于听众的热情，规规矩矩地在中间的第一排就坐，不时问问学生， 几堂课下来， 大学小班授课的体验 王德华 又有机会小班授课，也会感觉到某个专业知识点的局限性，知识有深有浅，我早早到教室，跟我打着招呼，。

，整个授课过程感觉很舒服，作为教师，讲讲问问。

时不时还有点笑声，师生都很享受这个过程。