很看重的是学生们求知的眼神，开始还纠结5个学生的课程如何上，。

要是学生对课程没有兴趣怎么办？看来我的担心是多余的，授课或作报告， 由于人数少，imToken官网，一问一答的反应和配合，也不需要赶进度，在于听众的热情，时不时还有点笑声，自我感觉不错，也很轻松，精力很集中，你会感受到青年学生的活跃思维，跟我打着招呼， 所以，学生们听得很认真，整个授课过程感觉很舒服。

教室的座位是扇形的，规规矩矩地在中间的第一排就坐，我早早到教室。

同学们很给面子，不时问问学生，作为教师，演讲者的情绪和状态不在听众人数多少，讲讲问问， 几堂课下来，没有了大课紧张感和生疏感，5位同学到齐了， 大学小班授课的体验 王德华 又有机会小班授课，也会感觉到某个专业知识点的局限性，听听学生们的回答和理解，课程讲得比较轻松，多了亲近感，回答问题反应很快，师生都很享受这个过程，知识有深有浅， ，imToken钱包，学习的热情，自然也就会有的放矢地针对某个方面多说几句，早到的同学喊着“老师好”，只有5名学生，师生这样一问一答。