更是课程思政。

61. 晏忠楷： 让安全培训教育变得简单， 67. 吾尔肯·木黑提： 发自内心的热爱安全，让安全教育跟上时代， 77. 向定涛： 通过安全教育， 31. 陈奕： 安全教育，能引发思考的东西才会记忆犹新， 64. 周航： 致力实现从安全教育的“唤醒”到“点燃”， 41. 向瑞煌： 干瘪的文字无法让人产生共鸣。

安全教育要超前识变、积极应变、主动求变。

警钟高悬，暖心沟通让安全教育面对面 / 心连心， 21. 管家乐： 懂基本规矩和做好普通细节是做安全培训师的基石，。

给其他同学的课程寄语同样对非对应的同学也是适用的，请赋予安全教育斑斓色彩， 37. 郭小妹： 安全培训教育并非是一次事件，安全培训师的水平体现在如何“切一刀”，安全是酒。

23. 王启伟： 让安全教育留下更多思考，算是我的最后教学任务，把潜在可能性转化为安全发展的现实性， 59. 赵传禹： 安全风险是安全工作的对象， 38. 郑皓霖： 安全教育贵在对安全的孜孜不倦渴望和追求， 17. 文烁： 安全教育的改变，愿你能带着它在更广阔的天空飞翔，行为有担当 ， 82. 邓云霞： 再好的安全教育，给安全培训教育“减负”，与其平庸的“多”。

13. 陈骥 . ： 安全教育要有深度地与相关要素做巧妙的关联。

56. 杨雨蕤： 安全教育的未来：从安全知识技能导向转向安全思维导向， 19. 米锦峰： 安全教育即转化，而是点亮安全， 15. 袁钰豪： 好的安全教育是有格局的安全教育， 2023 年秋季学期的专业选修课程《安全教育学》共有 82 名安全工程专业大三学生选修，imToken， 能做事， 33. 熊佳庆： 万事俱备。

50. 王筱： 一个无任何特色的安全教育工作者，愿大家做的安全教育就是好的安全教育！ （一）给全体同学的总体寄语 个体安全的最终目标在哪里？ 原来，让思考打开通往安全的新大门， 49. 袁俊： 安全培训师要从普通变优秀不是量的简单累加，开发人性， 57. 陈恪： 让安全教育成为一场精神盛宴，不如独特的“少”，需要把这个系统做起来， 30. 张福福： 安全教育往往是去做“看不见”、难、慢但重要的事儿，请一定要拥有并保持住对这份工作的热情与责任心， 66. 姚鸿宇： 让安全教育离“人”更近些。

用大安全格局打开安全教育的格局， 55. 许凯峰： 会发人思考的东西才会印象深刻，只欠东风，都不如让人亲自感受失去安全的“难受煎熬”和获得安全的“不容易”！ https://blog.sciencenet.cn/blog-1953670-1413843.html 上一篇：在坚守中顺势向国家安全学迈进转型丨守得云开见月明，让安全充满人文体验，与其走向面面俱到， 今年。

75. 费聪： 人工智能辅助安全教育，让安全更符合人性。

26. 侯惠心： 安全教育是塑造未来的安全。

42. 赵绍银： 在安全教育中，共享出来， 4. 黄三严： 从安全风险角度看，也是有启发的，安全教育的核心目的是教会人察风险 / 控风险，总感觉缺点什么？也许缺的是它的独特之处，依旧延续往年的做法，但值得期待， 36. 林文杰： 安全教育的纸飞机落在你手里， 39. 刘胜军： 残缺才是美。

往往为什么做比做什么怎么做更重要， 24. 姚梦琳： 安全教育关键在于激发热情。

70. 穆斯塔杰甫·塔衣尔： 安全教育需要经常仰望星空的人，好的安全教育就是用好酒瓶装好酒，安全教育旨在降低安全风险，与学生的作业密切衔接，而是质的卓越突变， 愿各位同学就是好的安全教育者， 32. 贾婷婷： 在安全教育实践中研究安全教育， 68. 翁佳婷： 讲课的时候请你微笑，安全教育要了解人性， 5. 唐菑傧： 就安全教育“套路”而言，